Azulejaria de padrão, percurso histórico para o desenho de “novos” módulos

Calendário: entre junho e setembro de 2012

Período de Inscrições: a definir

Formador: Professor Doutor Luís Filipe Mariz de Matos Ferreira

Coordenador científico: Mestre Teresa Almeida

Objetivos:

–     Apresentar a evolução histórica da cerâmica arquitetónica desde a Idade Média até à atualidade;

–     Apresentar diferentes técnicas para a construção de módulos de repetição seriada;

–     Projetar diferentes módulos de azulejo;

–     Produzir, através da técnica cerâmica, um conjunto de padrões.

Programa:

  1. Evolução da cerâmica de revestimento desde o românico à contemporaneidade

1.1.  Técnicas de produção e desenhos da padronagem de pavimento (Idade Média)

1.2.  Produção modular hispano-mourisca

1.3.  A primeira produção lusitana

1.4.  Padronagem do século XVII

1.5.  Grande mestres e grande produção joanina

1.6.  Azulejo pombalino e neoclássico e as suas consequências para as “artes decorativas”

1.7.  O azulejo de padrão de fachada, entre a tradição e a inovação

1.8.  Azulejaria contemporânea

  1. Azulejo e património
  2. Técnicas usadas para a construção de um padrão (elementos de geometria aplicada)

3.1.  Padrão tradicional português

3.2.  Padrão hispano-mourisco

3.3.  Modelo de Maurits Cornelis Escher (1898-1972)

  1. Desenho e projeto de módulos seriado para produção cerâmica

4.1.  Desenvolvimento de formatos regulares de base triangular, quadrangular, hexagonal e octogonal

4.2.  Desenvolvimento de formatos irregulares

4.3.  Pesquisa decorativa: os volumes e a decoração

5.1.  Apontamento às técnicas cerâmicas tradicionais e contemporâneas

5.2. Práticas de produção: corpo cerâmico e decoração de lastras

Informações

Propina: por definir

Horário: 30 Horas | entre junho e setembro de 2012
Créditos: 3,5 créditos ECTS [Aguarda aprovação]
Destinatários: Professores das áreas relacionadas com a Educação Visual, Educação Tecnológica e Educação Artística do ensino básico; Professores de Artes e Design do ensino secundário; Outros profissionais que queiram aprofundar conhecimentos no campo da História da Arte e da Cerâmica.

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