PSICOLOGIA DO ADULTO E DO ENVELHECIMENTO

Horário: 33 horas ( 11 sessões) | de 05 novembro a 10 dezembro de 2014 (qua. e qui.) | Pós-laboral (19:00 – 22:00)

CRÉDITOS: 1,3 UC (CCPFC) – Professores do Grupo 530

Formadora: Ana Cláudia Fernandes

Licenciada em Psicologia, área de especialização Clínica e Saúde, mestre e doutorada em Psicologia, especialidade em Psicologia da Saúde pela Universidade do Minho. A experiência profissional no ensino superior conta com 14 anos de exercício da atividade de docência universitária nos 1.º e 2.º ciclos em várias academias universitárias portuguesas. Exerce desde 2005 a docência universitária no curso de psicologia da Universidade Católica Portuguesa, Centro Regional de Braga (2005-actual). O exercício da atividade de docência no ensino superior contou também com lecionações no Instituto Superior da Maia (2001-2011), no Instituto de Ciências Biomédicas de Abel Salazar da Universidade do Porto (2005-2006), na Universidade do Minho (2006-2008) e na Escola Superior de Estudos Industriais e Gestão (2010-2011).

Inscrição: 50% do valor total da propina
Propina:
Estudantes, Docentes e Funcionários da FBAUP/ UP:
85,00 Euros;
Público em Geral: 105,00 Euros;
Seguro escolar: 2,00 Euros

INSCRIÇÕES ATÉ 22 DE OUTUBRO DE 2014

Candidaturas e Inscrição

Para candidatar-se, selecione a opção INSCRIÇÕES ONLINE

 

Pretende-se com este curso familiarizar os formandos com as abordagens teóricas acerca do desenvolvimento ao longo do ciclo de vida; Sensibilizar os formandos para a temática global da vivência psicológica na idade adulta e terceira idade, promovendo o contato com o domínio da Psicologia do Desenvolvimento enquanto área multidisciplinar; Familiarizar os formandos com as mudanças biológicas, psicológicas e sociais associadas ao desenvolvimento do adulto e processo de envelhecimento e promover o contato com os principais estudos e modelos teóricos explicativos das tarefas e das mudanças associadas ao avanço da idade.

Objetivos

– Familiarizar os formandos com as abordagens teóricas acerca do desenvolvimento ao longo do ciclo de vida.

– Sensibilizar os formandos para a temática global da vivência psicológica na idade adulta e terceira idade, promovendo o contacto com o domínio da Psicologia do Desenvolvimento enquanto área multidisciplinar.

– Familiarizar os formandos com as mudanças biológicas, psicológicas e sociais associadas ao desenvolvimento do adulto e processo de envelhecimento.

– Promover o contacto com os principais estudos e modelos teóricos explicativos das tarefas e das mudanças associadas ao avanço da idade.

Programa:

1 – Introdução ao estudo do desenvolvimento do adulto.

2 – Psicologia do Adulto e do Idoso na perspectiva do desenvolvimento ao longo do ciclo de vida.

1 – O Jovem adulto

2 – “Anatomia da generatividade”: o adulto da meia-idade

3 – Desenvolvimento na família e no casal

4 – Desenvolvimento do adulto e trabalho

5 – O adulto idoso

3 – A sabedoria e a criatividade em idades avançadas.

4 – Para um envelhecimento bem sucedido.

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INFORMAÇÕES

Avaliação
Avaliação contínua e presencial, contemplando três componentes:
(1) Assiduidade e pontualidade (10%)
(2) Participação nos debates de grupo que irão ser propostos em algumas das sessões (20%)
(3) Trabalho de grupo (70%)
Avaliação para grupo de professores:
O referencial da escala de avaliação será previsto no nº 2 do artigo 46º do Estatuto da carreira Docente, aprovado pelo Decreto-lei nº 15/2007, de 19 de Janeiro:
Excelente – de 9 a 10 valores
Muito Bom – de 8 a 8,9 valores
Bom – de 6,5 a 7,9 valores
Regular – de 5 a 6,4 valores
Insuficiente – de 1 a 4,9 valores
Não serão certificados formandos cuja participação seja inferior a dois terços da duração do curso de formação, conforme o entendimento do Conselho Científico da formação Contínua, descrito no ponto nº 2 da Carta Circular CCPFC 1/2007.

 

 

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